数学是一门基础学科，对于开拓思维、提升智力有着积极的深远的影响。著名数学家华罗庚说“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之小、地球之变、生物之谜、日用之繁，无处不用数学。”数学知识贯穿于我们的生活中，可以说是无处不在，我们每天都在不知不觉中运用这数学知识生活着。为了提高学生居家学习数学的兴趣，我校数学组开动脑筋，推出了绘本+故事+游戏的学习方法，让数学变得趣味盎然。我们一起来看看，太仓西浦附校的孩子们是如何在数学活动中，玩出数学创意、激情、乐趣的吧！

 

绘出数学创意

绘出创意，画出数学世界。在数学组开展的以“我心中的数学”为主题的数学手抄报创作大赛中，孩子们将数字、几何图形、数学符号等数学元素随心搭配、任意组合，用手中彩笔描绘出自己心中的数学世界。在搭配与绘画中，不仅培养了孩子们的数感，让孩子们建立了数序概念，而且也让他们感受到了生活中的数学之美和画面之美。

 

 

讲述数学故事

 

发现数学之“美”，讲述数学故事。“假如我们在一条里外不分的公路上行走，我们会走到尽头吗？”带着这一问题，初中的同学们进行了探究，并且挖掘了藏在这一神奇现象背后的数学故事。

                                                                                                                        

发现数学之“趣”。二年级的同学们发现原来数学中藏着这么多有趣的故事。

其实，数学那“美妙的身影”一直出现在我们生活的方方面面，只要有一双“发现美的眼睛”，我们就能够发现它、探究它。

乐享数学游戏

 

在玩中学，玩转数学游戏。在老师的带领下，二年级的同学们在线上开展了扫雷游戏和数独游戏。通过数独和扫雷游戏，同学们获得成功的体验和简单推理的经验，并且还能用简洁的语言有条理地表达推理过程。在“玩”中，同学们体会到了数学思想在生活中的用途，激发了他们学习数学的兴趣。

将多彩的画面、神奇的故事、有趣的游戏和数学知识相结合，使数学学习既有趣，又有味；既有知识，又有实效，这也是老师们用心探索的方向。义务教育新课标强调学生要学会跨学科学习，绘本+故事+游戏体现了艺术、语言、数学的学科融合，培养了学生的跨学科能力。让我们用发现的眼睛一起去探究美妙的数学世界吧！

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