2022年11月21日上午，太仓市西浦附属实验学校督学吴健对学校进行了中小学心理健康教育工作专项督导。

学校执行校长陈丽霞整体介绍了学校心理健康事业的建设情况以及学生的心理健康状况。吴校长查阅了台账资料、察看了专用心理教室、与心理老师进行了访谈，并进行了反馈。

吴校长高度赞扬了学校在心理健康教育中对课程融合的实践。目前，学校逐步探索心理健康课程与体育、音乐、美术等课程的融合。课堂双师制的探索，让专职心理教师与学科教师共同进入课堂，通过开设形式多样、生动有趣、动静结合的课程，将心理健康教育的思想贯穿于课堂教学之中，让学生在不一样的课程体验中发现特长、发挥优势、树立自信、激发内驱力。

正如陈校长在2022年11月接受《新华日报·健康周刊》记者采访时所说的那样：心理教师设计的一些心理辅导活动，通过体育运动、文艺活动、创意美术的形式表达，孩子们更容易接受，这样才能产生“润物细无声”的效果。

青少年身心健康成长是培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人的时代要求，让我们重视青少年心理健康教育，用温情关爱青少年的生命健康，帮助他们向阳而生、健康成长！